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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

25

学前儿童学习加减运算的特点是（）

A、学习加法比减法容易
B、学习减法比加法容易
C、学习加小数、减小数的问题容易
D、学习加大数、减大数的问题容易
E、理解和掌握应用题比算式题容易

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数学语言追求的是（）

A、明确性和必要性
B、科学性和理论性
C、必然性和准确性
D、精密性和确定性

儿童要掌握数学知识，必须具备一定的（）

A、逻辑观念
B、生活经验
C、知识基础
D、思维水平

幼儿学习5的组成，将5粒纽扣分成两份。在幼儿操作后，教师请不同分发的幼儿将自己的分法介绍给大家听，同时将他们的方法记录在黑板上。在此基础上加以归纳。整理，使幼儿明确（）

A、将5分成两份只有两种分法
B、将5分成两份只有四种分法
C、将5分成两份,一种分法是有顺序的，一种分法是无顺序的
D、B和C同时

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